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新竹教育大學本月初與清大正式併校，校名為清華大學，也是最新出爐合併案，外界評價普遍看好併校後的長遠發展。台南師院2004年改制台南大學，12年來轉型發展成具有六大學院的綜合大學。但，8年前花蓮教育大學與東華大學併校案，多年並未明顯感受到合併後「競爭力」提升，荒廢的花教大校區卻變得空蕩。以理工見長的清大，併入以人文、教育、藝術校風為主的竹教大，清大期盼將資源結合，營造數位創作、多媒體藝術等學術激盪，讓畢業生能具備「雙專長」優勢。

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對於併校過程的程序正義問題，兩校仍有部分師生存疑，清大甚至一度爆發學生抗議。經兩校合併後，師生比達到少於16:1，清大也將結合理工與人社藝術特色，引導產學合作。台南大學轉型綜合大學12年，迄今已擁有教育、人文社會、理工、環境生態、藝術及管理六大學院，但仍以教育為核心，例如藝術學院成立美感教育中心、環境生態學院成立環境教育中心、理工學院培養數位學習人才。南大認為，過去的教育學程學分數太低，幾乎產生了師資生在各科教材教法學習上的「陌生」及畢業後在現場教學的落差，應該重新檢視師資培育課程的內容，大刀闊斧的革新，促使師資培育專業優化。東華經過冗長校務會議決議反對併校，花師在2005年改制成教育大學，盼能「救亡圖存」，兩校仍在2008年正式進行整併，原花教大師生被遷往壽豐的校區，原校地改名「創新研究園區」。合併後的花大校區，因3000名學生離開後，原校地變得冷清，附近餐飲、租屋紛紛關門或求售。立委蕭美琴日前提出設置國訓中心，盼能讓校區活化。(中國時報)

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