當你急需要急缺一筆錢的時候 不知道該從哪裡貸款借錢 手足無措

真的很無助的時候我也有過 我懂那種不知道去哪借錢貸款的感受

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台灣大學電機系教授葉丙成今天表示,台灣教育最大的問題,就是大學端根本不管國教端改革了什麼,認為大考中心給個學測分數,就代表高中的學習,很不負責任。台大校友總會今天舉辦「台灣的教育如何翻轉」大師論壇,葉丙成獲邀出席,分享翻轉教育多年來的成果。 他說,台灣的孩子不知「為何而學」,他以前當學生時,常問老師「為何要學這個」,老師每次都用「學這個很重要,以後你就知道」的說詞唬弄他。可是現在孩子不一樣,好玩的事情這麼多,建立動機才能吸引孩子學習。葉丙成說,2013年8月開始,台灣的翻轉教育從台大開始做,整個台灣就動起來了,過去三年他做了300多場翻轉教育的演講,有2000多個老師參加,他很感動。「我在這場演講之前,對台灣教育很憂心,這場演講後,他發現=「台灣教育還是有希望。」「與國教脫節,大學要反省。」葉丙成說,十二年國教推動後,高中推出很多選修課,幫助學生找到自己的興趣,高中端老師也很熱血、努力,改變教材、教法,但大學完全不在意國教端做了什麼改革,認為大考中心給個學測分數,就代表高中的學習,「這很不負責任。」另外,現在很多家長只在乎孩子能不能進大學,很擔心選修課增加,導致「正課」時間減少,爭相把學生送到沒選修課的私立學校、補習班,這是件很悲哀的事。時代力量立委徐永明也同意「高教跟國教無法銜接」。他說,大學老師都都只忙著研究,因為要出版SSCI才算點數,演講、辦工作坊又不算點數,所以根本不關心教學,才會與國教脫節。蔡總統也認為,不一定要直接念大學,可以先出去工作,這就是「提供動機」。他建議政府舉辦教育國是會議,凝聚社會共識。
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